氣象園可以用風(fēng)向標(biāo)、百葉箱、雨量計(jì)等科普儀器，單純的氣象觀測(cè)設(shè)備組建成小型的氣象現(xiàn)測(cè)站,也可以與環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備等一起組成綜合性的氣象環(huán)保觀測(cè)站，是進(jìn)行地理、環(huán)境等學(xué)科的實(shí)踐教學(xué)的重要基地。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和公民科學(xué)素質(zhì)的提高,人們對(duì)氣象防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對(duì)氣候變化的要求也越來(lái)越高,有必要加快推進(jìn)氣象科普工作。加強(qiáng)中小學(xué)生氣象科普宣傳和氣象災(zāi)害防御工作意義重大。中小學(xué)氣象科普?qǐng)@的建設(shè)即是做好中小學(xué)生氣象科普宣傳和氣象史害防范教育,積極開(kāi)展形式多樣的氣象科普宣傳,提高學(xué)生的防史意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力的一種重要表現(xiàn)形式。
       我們希望通過(guò)氣象科普?qǐng)@這個(gè)重要平臺(tái),加強(qiáng)中小學(xué)師生的科普交流,在增進(jìn)氣象科普宣傳的同時(shí),加強(qiáng)中小學(xué)生的素質(zhì)教育。

氣象園部分配置清單

多功能極軌氣象衛(wèi)星資料接收系統(tǒng)、天氣雷達(dá)、能見(jiàn)度儀、天空輻射表、高性能風(fēng)俗風(fēng)向傳感器、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、標(biāo)準(zhǔn)總輻射表、散射輻射表、閃電定位儀、百葉箱、遙測(cè)雨量傳感器、雨量?jī)x、雨量桶、虹吸式雨量計(jì)、日照計(jì)、溫度計(jì)、濕度計(jì)、土壤熱流板、地溫計(jì)、溫度圖標(biāo)記錄儀、超聲波蒸發(fā)器、道面天氣站、自動(dòng)氣象站

校園自動(dòng)氣象站

校園自動(dòng)氣象站是專(zhuān)門(mén)為了優(yōu)化校園科技教育環(huán)境,提高青少年學(xué)生的科技意識(shí),活躍同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)他們的地理實(shí)際觀測(cè)能力而開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的,同時(shí)也為了滿(mǎn)足地理教學(xué)的實(shí)際需要。在校園里建立氣象站不僅使同學(xué)們掌握了氣象觀測(cè)的基本方法,更重要的是能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)自然地理的興趣和熱情,了解更多的氣象科學(xué)知識(shí)。校園自動(dòng)氣象站由各種傳感器和自動(dòng)氣象站監(jiān)測(cè)儀組成,傳感器種類(lèi)可由用戶(hù)在一定范圍內(nèi)自行選配,以滿(mǎn)足不同用戶(hù)的需要,還可以通過(guò)擴(kuò)展接口選擇聯(lián)接個(gè)人計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、控制器等設(shè)備,使整個(gè)系統(tǒng)的功能大大增強(qiáng)。